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作家简介 PROFILE

     瞎掰1     

“小学生作文写稿换取，同步作文，小学生作文手段，写稿时势共享、写稿素材共享”

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好多年前，看到一个见笑，这个见笑是一个饼状统计图，统计图的骨子是写稿文时你齐在念念考些什么。其中百分之五十的东说念主在念念考：“我齐瞎掰八说念了些什么？”另外百分之五十的东说念主在念念考：“我还能瞎掰八说念些什么？”固然这是一个见笑，但如实能响应出孩子在写稿文时遭受的费劲，便是不知说念该写什么，很难把字数写够。要知说念字数不够是硬伤，为此本号曾经写过多篇著作教孩子们凑字，为了更系统让孩子们学习怎样把作文写够字数，非凡整理出凑字法系列著作供孩子们学习鉴戒。凑字的圭臬好多，有些是大圭臬从谋篇布局落魄功夫，也有些是小手段，以致有些是偷奸取巧。有些圭臬可以让著作多出几百字，有些圭臬只可凑个几十个字，但圭臬在这里摆着，环节在于诸君怎样使用。如果你淡雅看，可能会发现好多时候我的公众号著作就在用这些圭臬凑字。因为这些圭臬比拟龙套，是以本系列著作可能莫得太多规定可供全球学习，仅仅一个个圭臬和手段，另外，因为本系列是整理应年的著作，是以好多骨子和以往有重迭。本期共享第一个圭臬：拉长技术线拉长技术线属于大手段，需要在谋篇布局的时候使用。咱们看的长篇演义，有些动辄技术跨度达上百年，这么长的技术内可以塞进更多的东说念主物和事件，当然也就能写出更多的字数。小学生作文也可以用这个圭臬，一般拉长技术线是上前，也便是写这件事之前的一些铺垫。例如:写出去旅行，一般咱们可以从动身驱动写起，但为了凑字数咱们可以把技术线往前拉，写动身前一天的准备仍是喜悦的睡不着教。技术线往前拉，还可以写启事莽撞叮咛事情发生的配景，比如写某个东说念主物的时候，有些著作会先写这个东说念主的先人何时来此假寓，这亦然上前拉技术线。技术线也可以往后拉，但一般咱们写的著作齐是写之前发生的事，也便是写的事仍是实现很真切。咱们可以把技术线向后拉，拉到当前，也便是写这件事对我方的影响。为了更好地体现凑字法的是非之处，本系列著作争取每篇范畴在900-1000字。毕竟我在教全球怎样凑作文的字数，若是我方的字数少了岂不是会荒谬窘态！比如我当前就在用凑字的圭臬，上头的一段是我的办法，可以算是情愫描写，这亦然以后要共享给诸君的一个凑字圭臬。以后的圭臬还会随机空革新法、情愫描写法、多扮装互动法、四字词语扩写法、环境烘托法、固定句式法等等，敬请期待！

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小学生写稿换取群

作家｜瞎掰1

排版｜花说念疗

封面起头｜原创著作，侵权必究

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